El curso-taller “Excel básico desde cero para docentes universitarios” está diseñado para fortalecer las habilidades digitales de docentes mediante el uso práctico de Microsoft Excel aplicado al ámbito académico. A lo largo de los módulos, las y los participantes aprenderán a organizar información, registrar calificaciones y asistencia, automatizar cálculos con fórmulas básicas, aplicar formatos y validaciones, así como generar gráficas y reportes visuales para el seguimiento del desempeño estudiantil.
Con una metodología práctica y orientada a situaciones reales de la labor docente, el curso permite desarrollar herramientas digitales útiles para optimizar la gestión académica y mejorar la organización de la información en el contexto educativo.
¿Te imaginas tener en tus manos el poder para mejorar tus tareas, aumentar tu creatividad y optimizar tu tiempo académico utilizando inteligencia artificial de manera estratégica? ¡Wow! ¡Serías imparable!
En el taller “El Poder del Promptcraft” aprenderás a comunicarte eficazmente con herramientas de IA mediante la creación de prompts claros y efectivos. A través de actividades prácticas, descubrirás cómo usarla para fortalecer tu aprendizaje, desarrollar pensamiento crítico y potenciar tu desempeño universitario de forma ética e inteligente.
La inteligencia artificial ya forma parte del presente académico. La pregunta es: ¿estás listo para aprender a usarla a tu favor?
¡Crea, piensa e impacta con el poder del Promptcraft!
Este curso está dirigido a alumnos interesados en incorporar herramientas digitales innovadoras en su práctica educativa. A través de una modalidad remota y flexible, las y los participantes aprenderán a diseñar, crear y utilizar videos educativos en TikTok mediante el uso de funciones básicas de grabación, edición y publicación.
El taller virtual Aprecanva está diseñado para que los participantes conozcan y exploren de manera práctica todos los elementos que ofrece la herramienta de presentaciones de Canva. A lo largo del curso, los estudiantes aprenderán a identificar funciones como plantillas, elementos gráficos, tipografías, animaciones y organización de diapositivas, comprendiendo cómo utilizarlas de forma estratégica.
El propósito principal es que los participantes no solo aprendan a usar la herramienta, sino que desarrollen presentaciones más creativas, visualmente atractivas y organizadas, que faciliten la comunicación de ideas en exposiciones escolares. A través de videos explicativos y actividades prácticas, se busca que los usuarios integren estos recursos digitales en sus trabajos académicos, mejorando la claridad, el impacto visual y la estructura de la información que presentan.